domingo, 12 de julio de 2015

informe poroto





  


FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

“INFORME  POROTO”

AUTORA:
ALBURQUERQUE OTINIANO LAURA

ASESOR:
CÁRDENAS ANGULO, LENIN WALTER

TRUJILLO-PERÚ
2015






                                  VISITA A POROTO

Interactuar con la población de poroto nos permite ver la realidad en la que se encuentran. Para esto participo psicología social estuvo a cargo del ritual del agua, sexualidad humana del tema acoso a la mujer. Todos tenían un fin en común, llegar a un ideal comunitario, unificar los sentimientos de los pobladores y lograr con ello un cambio de emociones, sensibilizándolos sobre la problemática del agua que se está viviendo en todos los lugares y sobre el acoso que sufre la mujer, con el que vivimos día a día pero que por alguna razón no estamos enterados o simplemente nos negamos a actuar frente a ello.
El trabajo destinado a los pobladores de la provincia de Poroto tuvo inició desde el momento de la reunión un día domingo por la mañana en las afueras de la Universidad Cesar Vallejo, en donde sería el punto de partida establecido para encaminarnos con destino al distrito de poroto en donde llevaríamos a cabo nuestro plan educativo, en este caso, la y cuidado del agua con nuestro ritual de agradecimiento y el acoso a la mujer  , durante el trayecto pudimos observar la belleza del paisaje, un lugar lleno de vida, poblado de vegetación y gran diversidad de aves, lo cual nos llegaba a inspirar gran tranquilidad y comodidad, tanto durante el viaje, como al momento de nuestra llegada.
Cuando llegamos al centro poblado, nos dirigimos hacia el mirador, un espacio tranquilo y totalmente abierto, lejos de los ruidos de la ciudad; fue ahí donde realizamos junto a nuestros compañeros una vio danza  que nos relajó mucho, lo que nos facilitaría poder trabajar mejor más adelante, ya que durante este proceso, encontramos una profunda paz, libre de preocupaciones y tristezas, un ambiente cálido, donde no hacía falta concentrarte demasiado, ya que era fácil poder establecer contacto con la naturaleza, su ambiente, el sonido del viento, e incluso el sonido que generaban las ramas de los frondosos árboles como resultado de ser golpeadas por el viento, podías sentir la brisa mientras acariciaba tu piel, una sensación agradable, que quizás en la mayoría de los casos, por centrarnos tanto en el día a día olvidamos esa magia, ese sentir, saber que puedes llegar más allá de donde estas para olvidarte de los problemas y recuperar esa sensación de vivir, una explosión de vida. Es algo indescriptible quizás, una sensación que no llega a ser descriptible solo con palabras.
A continuación se explicará el proceso que fue llevado a cabo con la ejecución de nuestro plan educativo, para explicar este proceso tomaremos como referencia al autor Maffesoli, quien nos habla del tribalismo que viene a ser el reagrupamiento de los miembros de una comunidad específica con el fin de luchar contra la adversidad que los rodea, en este caso las dos problemáticas que llevamos a cabo, contaminación y cuidado del agua y el acoso sexual.

En primer lugar cabe resaltar el uso de vestimenta por parte de nosotros, los facilitadores, que nunca tuvo mayor importancia, ya que el objetivo real es la consecución de un ideal comunitario, que toda la población se integre y no exista diferenciación alguna, dándole así un valor nulo a la vestimenta.
La realización de los rituales como un momento de inclusión de libertad donde sabemos que el desorden, el compartir y armonía permiten desahogar la violencia acumulada, y restablece la virtud del pueblo y revalorar su identidad. Posteriormente con la interacción con los pobladores el trabajo de animación con shows fueron altamente positivos, consiguiéndose de esta manera nuestro objetivo, llenando nuevamente de vida a los pobladores, llevándoles una sonrisa y un hermoso recuerdo de dicho momento, sabiéndose que la risa y la ironía son una explosión de  vida y alegría.

Nuestro trabajo consistió en liberar a los pobladores del esquema cotidiano y monótono, buscando que se liberaran de aquellas normas que ellos mimos se habían impuesto, normas que como Maffesoli nos refiere, imposibilitan o limitan nuestros objetivos, ligado a un trabajo de sensibilidad colectiva, al superar la atomización individual y actuar no como individuos dentro de un grupo, sino como un grupo como individuo, con lo cual logramos desterrar la metodología del Individualismo competitivo como forma de trabajo, ya que esto imposibilitaría la consecución de nuestros objetivos, como lo eran que conjuntamente con la comunidad se llegase a un ideal comunitario, cambio de emociones y pensar.

Como se sabe, la comida es un sacramento, que permite crear vínculos más fuertes entre las personas, dependiendo de la forma en que se presente, en este caso, le dimos un valor simbólico, siendo más allá de alimentos un lazo de unión y reflexión entre no solo personas que conforman una población, sino una tribu, unida por un lazo afectivo y emocional en donde se comparten mismos ideales y se apoyan entre sí para hacer frente a las diversas adversidades que se les presenten.


Finalmente, en conclusión, puedo decir que fue una experiencia agradable todo el trabajo que realizamos, además nos permitió ver la realidad, analizar en sí cual es la problemática que se da en cada lugar; y creo que esa es una de las mejores opciones cuando se trata de combatir problemas en cada comunidad, la interacción, integración y dinamismo social, incluyendo y mezclándonos junto con la población, sentir al igual que ellos, compartir el mismo ideal y sobre todo, generar cambios.

anexos :












VIDEO DEL CURSO SEXUALIDAD HUMANA


https://www.youtube.com/watch?v=lCoO9Dm1q_w&feature=youtu.be